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17
Augt
  • 2021/8/17
  • 顾颖

炽热情怀跃然纸上,信仰力量从心生发!园区校学子把“红色家书”读给你听!

2021年8月起,苏州市教育局联合苏州市朗诵协会为100份红色家书,倾情献声“我把《红色家书》读给你听”活动正式启动。苏州市朗诵协会马俊、苏州中学园区校高三学生马骁骏带来《可爱的中国》《史砚芬致弟弟妹妹》等共4封革命家书。....

12
Augt
  • 2021/8/12
  • 汤菲

园区校人的原创校园心理剧《约定》首发!

为持续加强我省未成年人心理健康教育,培养广大青少年良好的心理素质,促进其健康成长,第十一届江苏省中小学“校园心理剧”创作、评选活动如期展开。园区校原创参赛心理剧《约定》荣获省优秀心理剧二等奖。这部由我校高一学生根据学习、生活中的真实感悟和困惑而创作的校园心理剧,一定能够打动你,首发来袭,让我们一睹为快吧!....

10
Augt
  • 2021/8/10
  • 顾颖

2021毕业季,最好的我们!(二)

我是苏州中学园区校2021届初三毕业生王子豪。我很幸运,在中考中斩获了700分的好成绩,顺利考取苏州中学。初三这一年来,跟初一初二无忧无虑的时光大相径庭,确实辛苦了很多。无论成绩暂且如何,大家一路走来,咬紧牙关,为梦想拼搏的身影已足够动人。在园区校这三年,我成长了许多,也收获了许多。我也在这里从一名少先队员晋升为一名共青团员。我觉得在这里最可贵的是我们思想上的成长,是行动上的付出,成为了墙上“为人正,为人真”校训的真实写照。....

7
Augt
  • 2021/8/7
  • 刘欢

2021毕业季,最好的我们!

每年夏天,一批批优秀学子,从西马斜塘出发 奔向美好未来。他们敢于做梦,却不驰于空想;他们追求荣誉,而不骛于虚声;他们学识过人,且心中有大爱。毕业季,最好的你们,愿此去繁花似锦,归来仍是少年。....

4
Augt
  • 2021/8/4
  • 汤菲

疫苗接种护健康,筑牢学子防疫墙!

8月4日上午,园区校学生新冠疫苗集中接种工作在苏州大学附属儿童医院接种点圆满完成,学生疫苗接种工作顺利完成阶段任务。我校12-17周岁学生1458人,目前接种第一剂疫苗1227人。在学校防控工作领导小组的领导下,在全校师生的共同努力下,校园健康防线初步建立,新冠肺炎免疫屏障正在形成。
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1
Augt
  • 2021/8/1
  • 江苏省苏州中学园区校

重要提醒!团结抗疫!

我国周边国家疫情形势急剧恶化,反弹十分迅猛。变异毒株传播能⼒强,外防输⼊的风险和压⼒始终存在并有所增大,为让广大师生员工与家人度过⼀个健康平安愉快的暑期,按照上级部门进⼀步科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控⼯作的要求,严格落实暑假期间疫情防控措施,确保学校师生员工的健康和安全,提示全体师⽣员工和家长朋友。....

28
July
  • 2021/7/28
  • 江苏省苏州中学园区校

@园区校12-17岁同学:我们喊你一起“苗苗苗苗苗”!

目前,新冠肺炎疫情依然不容乐观,接种疫苗建立人群免疫屏障是阻断疫情传播的重要手段,是预防新冠病毒感染最经济、最有效、最科学的措施,是减少因感染导致重症和死亡风险最重要、最简便的方法。根据国家和省统一部署,我市将从 2021 年 8 月起为 12-17 岁人群提供新冠病毒疫苗接种服务,苏州中学园区校的相关工作也随之展开,请各位家长和同学认真阅读以下内容,及时接种疫苗。....

24
July
  • 2021/7/24
  • 顾颖

防台防汛和疫情防控重要通知!事关园区校所有人!

 "烟花"(强台风级)来势汹汹预计24日~27日将对我市造成严重影响。受“烟花”严重影响,预计苏州即将迎来新一轮大风和强降水。
    2021年7月20日,南京禄口机场出现新冠肺炎疫情,7月21日,省疫情防控工作领导小组学校防控组召开会议,传达学习省委常委会暨省委应对疫情工作领导小组会议精神,并向全省教育系统发出通知,要求坚决贯彻落实省委、省政府关于这起突发疫情的防控要求,紧急动员起来,立刻行动起来,迅速进入应急响应状态,以 “五个严格”维护师生生命健康和校园安全稳定。....

8
July
  • 2021/7/8
  • 顾颖

勇夺排篮双冠!这个七月,看园区校健儿的精彩征途!

在球场上挥洒的青春,有奔跑与欢呼,也有努力与成长。西马少年,我们的征途是星辰大海!拼搏万岁!青春万岁!好样的,园区校健儿!....

7
July
  • 2021/7/7
  • 汤菲

心理漫画获奖佳作,哪一张戳中了你?

    双手也能描绘最美的心灵,为了增强学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进身心和谐,健康成长,我校举办了“画笔描绘心灵,漫画感悟人生”心理漫画大赛。

    本次心理漫画大赛共收到漫画作品81件,其中51件作品获奖。学生通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展示出来,从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美,从而促进了我校学生进行自我心理健康教育。....


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